一、引言
阅读是一种通过视觉主动获取信息的认知活动，涵盖对文字、符号等载体的理解与探究过程，具有启智增慧、发展思维、培养道德和获取审美体验的功能。小学六年级阶段是学生语文学习从基础积累向综合运用过渡的关（试读）...
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