一、引言
互联网技术的飞速发展为职业本科教育带来了发展机遇，尤其是在科创融合的背景下，教育结构、教学内容和人才培养目标都发生了显著变化。本文基于互联网技术，从科创融合视角出发，探讨如何通过课程体系重构、（试读）...
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