《义务教育数学课程标准》明确提出，要“培养学生自主学习能力，倡导探究式、体验式学习”，凸显了学生在数学学习中的主体地位。部编小学数学教材以“生活化、结构化、思维进阶”为编写核心，注重引导学生从具体情境（试读）...
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