文 |
一、引言
数学属于高职课程体系中的公共基础课，要求所有学生结合自身学习和发展需求，完成指定课目的学习。高职数学课程中涉及的学科知识相对抽象、复杂，容易给学生的学习带来压力，尤其是微积分、向量与空间（试读）...
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