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AI 赋能下的初中信息科技课程教学策略-中国新通信2026年08期

AI 赋能下的初中信息科技课程教学策略

作者:吴晓艳 字体:小   中   大

文 |

一、引言

初中信息科技课程教学旨在培养学生的信息素养和科技思维。以往的信息科技课程存在教学内容脱离实际、教学方式枯燥乏味等问题,难以提升学生的积极性。而合理应用 AI 技术恰好可以改变这一现象,不仅可(试读)...

中国新通信

2026年第08期