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一、引言
随着《义务教育信息科技课程标准》的颁布与实施，初中信息科技课程的核心目标从传统的知识传授转向对学生信息素养、计算思维、创新意识等核心素养的培养。这标志着我国基础教育对AI的认知已从“了解工（试读）...
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