【摘 要】本文系统引入三种源自哲学与文艺理论的认知范式,作为重构语文学习单元的学理基础。第一,结构主义范式(“解剖图”),旨在通过典型文本归纳可迁移的文本深层语法或认知图式,培养学生分析文本的元认知能力(试读)...