【摘 要】教学成果是源于实践、反映规律、可操作、可推广的教育行动方案。教学成果提炼与表达普遍存在“做了”而难“写”的问题。优秀教学成果报告具备问题导向、实践生成、结构系统、可复制推广等特质。成果报告以核（试读）...
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