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指向学科关键能力培养的小初高一体化校本实践策略-中国教师2026年07期

指向学科关键能力培养的小初高一体化校本实践策略

作者:李克明 字体:小   中   大

学科关键能力是学生在学科学习中必备的、可迁移的、可持续发展的核心能力,是学生学科核心素养的外在表征与核心支撑。当前,中小学教育教学普遍存在学段割裂、衔接弱化、能力培养梯度缺乏等问题。为推动学科教学从知(试读)...

中国教师

2026年第07期