【摘 要】校本教研是连接课程理念与课堂教学实践的关键纽带。面对素养导向下课程教学改革持续深化的时代要求，传统校本教研面临“形式化”“经验化”“碎片化”等现实困境。广东省广州市天河区华阳小学借鉴课例研究的（试读）...
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