【摘 要】学生评语是基础教育评价体系中具有微观性与日常性的载体，其话语形态、价值逻辑与功能定位的变迁，是我国基础教育评价改革的生动缩影。本文以时间为脉络，将新中国成立以来中小学阶段的学生评语划分为规约型（试读）...
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