【摘 要】学生评语有四个阶段的演变：1990—1999年是“该生”式刚性鉴定评语，2000—2009年是同质化模板评语，2010—2020年是侧重反映闪光点的成长型评语，2020年至今侧重花式创意评语却存在形式虚浮、弱化集体、回避（试读）...
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