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指向语言能力提升的小学英语教材插图使用策略-新教育·科研2026年05期

指向语言能力提升的小学英语教材插图使用策略

作者:刘恋 字体:小   中   大

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插图作为小学英语教材中的非语言信息资源,是教材文本的重要组成部分,它以直观形象的画面再现文本内容,对语篇进行隐性补充和创造性诠释。生动形象的教材插图能帮助学生更深入理解英语核心词汇,加深对教材主题(试读)...

新教育·科研

2026年第05期