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小学科学课程旨在培养学生科学素养、创新精神和实践能力。传统科学教学受限于实验条件、时空约束与个性化不足等问题，难以充分满足学生探究需求。教师不妨用新的教学思想武装课堂，从教学现实需求着手，引入人工（试读）...
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