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初中生物教学中培养学生科学思维的有效策略-新教育·科研2026年05期

初中生物教学中培养学生科学思维的有效策略

作者:罗发涛 字体:小   中   大

《义务教育生物学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)明确将“科学思维”纳入核心素养体系,强调指导学生基于证据和逻辑,运用比较、分类、归纳、演绎、分析、综合、建模等方法进行独立思考和判断。初中生(试读)...

新教育·科研

2026年第05期