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中考统一命题背景下“听故事·学听力”优化课堂英语听力教学策略研究-漫科学2024年12期

中考统一命题背景下“听故事·学听力”优化课堂英语听力教学策略研究

作者:顾雅芸 字体:      

【摘  要】 在中考实行统一命题的背景下,英语听力教学正面临着新的挑战与机遇。文章聚焦“听故事·学听力”的教学模式,旨在探索并优化课堂上的英语听力教学策略。通过深入剖析建构主义学习理论、认知心理学理(试读)...

漫科学

2024年第12期