【摘 要】 在“双减”政策引领下的教育新生态中，初中数学教学正面临着如何在减轻学生作业负担的同时，有效提升教学质量与学生学习体验的双重挑战。针对这一现实问题，文章旨在探索并阐述一套科学的作业设计与（试读）...
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