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“双减”引领“提质”举措之“作业设计与管理”研究-漫科学2024年12期

“双减”引领“提质”举措之“作业设计与管理”研究

作者:温庆峰 字体:      

【摘  要】 在“双减”政策引领下的教育新生态中,初中数学教学正面临着如何在减轻学生作业负担的同时,有效提升教学质量与学生学习体验的双重挑战。针对这一现实问题,文章旨在探索并阐述一套科学的作业设计与(试读)...

漫科学

2024年第12期