【摘 要】 随着教育部对高等教育质量的日益重视，大学英语课程正面临着前所未有的改革需求。文章采用行动研究的方法，探讨了大学综合英语教学中“教—评—学”一体化改革的实施情况，并通过教学实验，检验了教（试读）...
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