【摘 要】 随着教育部对高等教育质量的日益重视,大学英语课程正面临着前所未有的改革需求。文章采用行动研究的方法,探讨了大学综合英语教学中“教—评—学”一体化改革的实施情况,并通过教学实验,检验了教(试读)...