【摘 要】 当前高职院校在推进环境育人工作时，仍面临诸多问题，如忽视环境育人的重要性、对环境育人的理解存在偏差，以及缺乏对环境育人的系统性思考。PDCA循环理论能够为高职院校开展环境育人工作提供有力的（试读）...
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