【摘 要】 当前高职院校在推进环境育人工作时,仍面临诸多问题,如忽视环境育人的重要性、对环境育人的理解存在偏差,以及缺乏对环境育人的系统性思考。PDCA循环理论能够为高职院校开展环境育人工作提供有力的(试读)...