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高职高专院校临床内科学教学中学生临床思维能力的培养策略探究-漫科学2024年12期

高职高专院校临床内科学教学中学生临床思维能力的培养策略探究

作者:张建锋 字体:      

【摘  要】 在社会不断进步与经济持续发展的双重推动下,我国的教育教学领域发生了重大改革。其中,高职高专院校临床内科学的教学也逐渐从单纯重视理论知识和实践经验的培养,转变为既重视理论知识、实践经验,(试读)...

漫科学

2024年第12期