一、引言
高中历史学科肩负着培养学生家国情怀、时空观念、史料实证等核心素养的使命[1]。在该学科中，部分抽象概念与宏观背景，仅通过文字表述难以让学生形成直观认知，导致传统讲授式教学常陷入“教师单向输出、学（试读）...
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