一、引言
古诗词教学中，情境教学是有效途径。教师用心创设情境，能使学生如同进入古诗词所展现的场景，在沉浸式体验中，激发对古诗词的学习兴趣，更深入全面地理解诗词内容，牢固掌握相关知识。在此过程中，学生能在（试读）...
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