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虚实结合导向下初中化学实验教学的 数字化转型探究-中国新通信2026年05期

虚实结合导向下初中化学实验教学的 数字化转型探究

作者:王强 字体:小   中   大

一、引言

化学作为一门以实验为基础的学科,在初中教育中占据重要地位。传统化学实验教学往往受实验器材、实验场地、安全风险等多种因素限制,导致学生缺乏实验机会,难以全面掌握化学实验技能 [1] 。

数字化技术的引(试读)...

中国新通信

2026年第05期