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多媒体网络环境下初中道德与法治教学中问题链的设计思路-中国新通信2026年05期

多媒体网络环境下初中道德与法治教学中问题链的设计思路

作者:沈世春 字体:小   中   大

一、引言

问题链教学模式是将多个问题以循序渐进的方式呈现,以启发学生思维、提高学生学习效果的教学模式。道德与法治作为初中阶段的重要学科,承载着引导学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要使命,其教学质量(试读)...

中国新通信

2026年第05期