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新工科背景下人工智能海洋学课程建设的思考-中国新通信2026年05期

新工科背景下人工智能海洋学课程建设的思考

作者:朱道恒 李志强 颜剑 字体:小   中   大

随着新工科建设在我国高等教育领域的全面推进,学科交叉融合成为培养创新型工程技术人才的重要途径[1]。传统海洋学研究面临着数据处理量大、复杂现象建模困难等问题[2],而人工智能(AI)技术在数据挖掘、模式识别、(试读)...

中国新通信

2026年第05期