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智慧课堂视域下初中语文群文阅读教学创新与实践策略-中国新通信2026年05期

智慧课堂视域下初中语文群文阅读教学创新与实践策略

作者:苏保恩 字体:小   中   大

一、引言

从历年中考语文阅读得分来看,部分学生在课外阅读部分得分较少,主要原因是一些初中生缺乏足够的课外阅读时间,导致阅读面相对狭窄[1]。因此,教师可以在课堂上以一篇带多篇的方式拓展学生的阅读视野。群文(试读)...

中国新通信

2026年第05期