课题项目：本文系2024年度江苏省教育科学“十四五”规划课题（青年专项）《基于幼儿行为观察的浸润式礼仪教育实践研究》（批准号：C/2024/03/109）的阶段性研究成果。
《3—6岁儿童学习与发展指南》就幼儿社会领域（试读）...
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