基金项目：本文系第二届湖南省基础教育教学改革研究一般项目“中小学生学习成果体验式认证机制及应用研究”（项目编号：Y2024707）的成果。
《义务教育课程方案（2022年版）》要求“聚焦中国学生发展核心素养，培（试读）...
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