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人工智能赋能小学道德与法治课堂 情境创设的实践研究-求知导刊2026年21期

人工智能赋能小学道德与法治课堂 情境创设的实践研究

作者: 孙伊 字体:      

中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》指出,要促进人工智能助力教育变革,打造人工智能教育大模型。小学道德与法治课程是落实立德树人根本任务的核心课程,在培养学生的价值观、道德观(试读)...

求知导刊

2026年第21期