《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中明确提出要充分发挥学科间综合育人功能，开展跨学科主题教育教学活动[1]。初中生物与化学均以研究自然现象与物质规律为核心，二者在生态保护、物质性（试读）...
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