课题项目：本文系广州市教育研究院2024年度科研专项课题《运用“中华美术经典单元教学设计”提升幼小衔接实效性的策略研究》（课题编号：2024jxp28）的研究成果。
立足大力弘扬中华优秀传统文化的时代语境，将蕴含（试读）...
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