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行走的思政课:融合课程整合与社区参与的公民素养培育-广东教育(综合)2026年07期

行走的思政课:融合课程整合与社区参与的公民素养培育

作者:邱惠芬 字体:小   中   大

社会的健康运转依赖于具备公民素养的公民群体。Westbrook(2005)指出,学校已成为现代国家自我再生产的主要机制之一,社会需要依靠公立学校为儿童和青少年准备民主公民身份。

当前全球范围内的公民教育正面临着严峻(试读)...

广东教育(综合)

2026年第07期