随着教育数字化的纵深推进，数智技术已成为重构学习空间、优化认知路径的核心变量。面对复杂的社会生活场景，单一学科知识传授已难以满足拔尖创新人才培养需求。《义务教育课程方案（2022年版）》明确要求设立跨学科（试读）...
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