学生健康成长离不开家庭、学校、社会三方协同赋能。现阶段，国内中小学家校合作普遍流于浅层沟通，存在权责界定模糊、沟通形式单一、社会资源闲置、育人联动薄弱等问题，难以凝聚育人合力。为破解育人困境，依托“向（试读）...
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