读”“教育热点选题”等模块，首先解决“怎么看”的问题，帮助教师建立宏大的政策视野与价值坐标系。继而，通过强化“社会调查研究方法”“教育数据分析基础”及“咨政报告撰写实务”等方法论训练，严格规范“怎么干（试读）...
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