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客家地域特色下幼儿园“童谣新唱”的实践路径-广东教育(综合)2026年08期

客家地域特色下幼儿园“童谣新唱”的实践路径

作者:朱月云 字体:小   中   大

美育是促进幼儿全面发展、培育健全人格的基础。客家童谣作为岭南非物质文化遗产,承载着客家民系的语言智慧和生活意趣,兼具语言美、音乐美、情感美和文化美,是学前阶段开展美育、德育与文化传承的天然素材。以“童(试读)...

广东教育(综合)

2026年第08期