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“三维六径”:县域小学语文教师专业发展的台山实践-广东教育(综合)2026年08期

“三维六径”:县域小学语文教师专业发展的台山实践

作者:黄春慈 字体:小   中   大

《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确提出语文课程要“立足学生核心素养发展,充分发挥语文课程育人功能”。崔允漷教授指出:“核心素养时代,教师不是教材的执行者,而是课程的创生者。”然而,台山市小学点多(试读)...

广东教育(综合)

2026年第08期