一、引言
高中美术课程作为美育的核心载体，承担着培养学生图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解五大核心素养的重要使命。在传统教学模式下，高中美术教学面临三重困境：其一，优质教学资源分配不均。偏（试读）...
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