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构建小学科技教育“1+3+N”育人新路径-中国教师2026年08期

构建小学科技教育“1+3+N”育人新路径

作者:张晓琳 字体:小   中   大

【摘 要】“1个核心目标+3大实施维度+N项配套举措”的“1+3+N”科技教育发展框架,从全链条机制护航、四维课程体系重构、多元资源生态整合三个维度系统推进实践,实现了科技教育全学段、全员覆盖,显著提升了师生科学(试读)...

中国教师

2026年第08期