美育是素质教育的重要组成部分，对乡村初中学生的全面发展具有特殊意义。本文以的“墨艺文化”为实践样本，从课程体系、校园环境、制度保障三个维度，探索乡村初中美育文化建设路径，提出开发乡土特色课程、营造浸润（试读）...
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