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创新校本循证评价,“看见”师生的成长-教育家2026年01期

创新校本循证评价,“看见”师生的成长

作者:曾焕 郭天宇 刘文祺 字体:      

为适应新一轮教育改革浪潮中教育科学化发展的需求,回应国家政策顶层设计并应对诸多现实挑战,循证教学相关研究与实践探索正在兴起。循证评价不仅是理论概念,更需要在教育实践中落地。当前,传统教学评价仍未摆脱“(试读)...

教育家

2026年第01期