（/福建省厦门市）

DOI: 10.12278/j.issn.2097-5309.2026.10.060

二十四节气中蕴含着丰富的自然时序知识与农耕生活智慧，为小学劳动教育的情境重构提供了重要载体。项目式学习则强调解决真实问题，持续深化探究，为小（试读）...