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中华优秀传统文化赋能初中物理课程的实践研究-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年10期

中华优秀传统文化赋能初中物理课程的实践研究

作者:仲昭华 字体:      

DOI: 10.12278/j.issn.2097-5309.2026.10.046

近年来,国家高度重视中华优秀传统文化的传承与发展,《义务教育物理课程标准》明确提出要注重学科育人价值,将核心素养培育贯穿教学全过程,推动科学文化与传统文化(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第10期