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DOI: 10.12278/j.issn.2097-5309.2026.10.009

《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出“继承和弘扬中华优秀传统文化”，明确建议教师“帮助学生了解和领悟中华民族独特的数学智慧，增强文化自信和民族自豪（试读）...