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传统文化融合教学对提升小学生数学学习兴趣的影响探究-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年10期

传统文化融合教学对提升小学生数学学习兴趣的影响探究

作者:王鑫涵 字体:      

DOI: 10.12278/j.issn.2097-5309.2026.10.017

小学数学常因其抽象性与生活脱节,导致学生兴趣不足。而传统文化中蕴含着丰富的数学智慧,其载体贴近生活、叙事生动,为破解这一困局提供了新视角。国家倡导文化自信(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第10期