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基于文化传承视角的小学数学教学策略创新研究-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年10期

基于文化传承视角的小学数学教学策略创新研究

作者:张莹 字体:      

DOI: 10.12278/j.issn.2097-5309.2026.10.011

文化传承是教育的关键使命。小学数学作为基础学科,肩负着知识传授与文化传承的双重责任。在当前教育环境下,如何将传统文化元素巧妙地融入小学数学教学,创新教学策略(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第10期