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谈AI驱动下传统文化与小学美育融合的实践路径与教学模式建构-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年01期

谈AI驱动下传统文化与小学美育融合的实践路径与教学模式建构

作者:高立进 字体:      

人工智能凭借其交互性、可视化等特点为教育提供新的可能,而传统文化作为民族智慧的集中体现,包含着自己独有的审美基因。小学美育更加注重的是学生审美能力培养以及人文素养提升,三者融合属于技术赋能教育的必然走(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第01期