我国历史文化源远流长，传统文化在各个领域都有不同程度的体现。教师要深度剖析数学教材，将这一学科中蕴含的文化价值充分挖掘、展示出来，放置在数学课程的关键位置，以深化学生对数学知识、传统文化的理解。对此，（试读）...
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