新时代基础教育改革将核心素养置于教育目标的核心位置，要求小学数学教学超越知识传授层面，注重学生思维能力以及文化素养的综合发展。传统文化蕴含大量数学智慧，从古代计算工具到传统建筑美学，从经典算书到民间益（试读）...
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