• 简体   /   繁体
融合优秀传统文化元素的小学数学主题式教学策略探究-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年01期

融合优秀传统文化元素的小学数学主题式教学策略探究

作者:王芳 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确提出,数学教学应致力于学生数学核心素养的形成与发展,强调数学与现实生活的联系,关注数学的文化价值。这一要求为小学数学教学指明了方向一一数学不仅是计算与解题的工具(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第01期